Que escola escolho?

Boa noite pessoal.

Bem, não posso deixar de fazer pelo menos um apelo aos pais que estão nesse exato momento lendo um blog de uma profissonal que estudou e estuda constantemente para orientar pessoas, que não são da área da educação, e outras que por sua vez estão em busca de novos conhecimentos e querendo trocar ideias e pensamentos, sejam eles opostos ou não. Aqui, acredito ser um encontro de pessoas em busca de soluções para tantas problemáticas que temos na educação.

Gostaria que todos os pais e envolvidos na escola de educação infantil refletisse, se informasse e exigisse uma escola digna para todos os nossos pequenos. Que cidadãos estamos formando? Como diz minha mamãe...é dos pequenos que se formam os grandes...

O assunto que quero abordar com todo esse meu enredo é: como saber se escolhi a escola certa para o meu filho?

Primeiramente gostaria de falar para alguns pais que a escola certa não é aquela que você pode deixar seu filho 24 horas. Digo isso porque estava essa semana com a nossa supervisora na secretaria da educação, e uma mãe ligou querendo saber se a escola que se filho estuda poderia ter recesso de 30 dias, e onde ela deixaria seu filho durante essa pausa da escola. A supervisora disse: fico muito feliz pela sua ligação, e fico mais feliz ainda em saber que a escola que eu supervisiono cumpre a legislação. A mãe da criança no tom de indignação disse: - E faço o que com o meu filho? Você conhece alguém que seja babá? Com muita calma a supervisora disse que não poderia fazer tal indicação, mas que ela olhasse a escola não como um lugar apenas em que você deixa seu filho, mas sim uma escola de educação infantil que tem um ambiente apropriado para atendê-lo e que há ótimos profissionais que ali não só cuidam com muito carinho do filho seu filho, mas também são esses mesmos profissionais que mediam o aprendizado de todas as crianças daquela escola e que assim como tantos outros precisam descansar, renovar a mente para fazer novo planejamento.Planejar tudo que será realizado naquele ano letivo.Para isso precisam de alguns dias. Dou-lhe parabéns pela escolha que fez.Disse a supervisora- Essa é uma excelente escola! Ela tem apenas 20 anos de educação sem nunca ter sido autuada. A mãe que achava que estava com total razão desligou o telefone sem ouvir o que com certeza ela queria ouvir. Que a escola estava errada e seria punida por isso.

Entendam bem, esse relato explica a necessidade de uma mãe que parece necessitar mais de uma babá do que de uma escola de educação infantil.O espaço escolar não é como o ambiente de casa. Lógico, temos que fazer um ambiente prazeroso e propício para todos os nossos pequenos, mas temos aí um grande diferencial. O olhar de um profissional (professor) é diferente do olhar do pai. As vezes a criança está brincando com jogo de encaixe na escola. O olhar do professor é: Que interessante, fulano está conseguindo assimilar as cores, seu motor está mais evoluído e aprendeu a dividir seus brinquedos com os amiguinhos. Dentre outras milhões de observações que podemos fazer enquanto uma criança brinca. Para o pai muitas vezes o filho está apenas brincando quieto na sala ou no quarto enquanto ele faz suas atividades domésticas.
Para alguns pais seu filho vai para "escolinha" apenas para brincar ou ser cuidado.

Por isso ao escolher a melhor escola para seus filhos é importante que vejam não só o seu lado como pai, como consumidor de um serviço educacional e de cidadão. Mas que também consigam visualizar o outro lado; a escola que está apenas cumprindo o que rege a lei e respeita todos sem excessão.

Dessa forma ao escolher a escola para seu filho vocês pais devem estar atentos e procurar saber se essa escolha não está na realidade sendo um início de um pesadelo.

Como saber escolher então uma escola de educação infantil para seus filhos?

Primeiro, procurem escolas que sejam por indicação de alguém. Vizinhos, parentes, dentre outros. Caso não conheçam ninguém entrem no site e vão fazer uma visita.
O próximo passo é saber se essa escola está com documentos de legalização em dia. VOCÊ PODE E TEM O DIREITO DE SABER SE A ESCOLA CONTÉM: ALVARÁ DE FUNCIONAMENTO (DEVE FICAR EXPOSTO EM UM QUADRO NA SECRETARIA OU DIREÇÃO)VISTORIA DO CORPO DE BOMBEIRO, PROPOSTA PEDAGÓGICA (IMPORTANTE PARA SABER SE SEU FILHO IRÁ SE ADAPTAR A PROPOSTA DESENVOLVIDA- EX: PROPOSTA CONSTRUTIVISTA, SOCIOINTERACIONISTA, SOCIOCONSTRUTIVISTA, DENTRE OUTRAS), REGIMENTO ESCOLAR (SÃO REGRAS BÁSICAS QUE PAIS, ALUNOS, DIRETORES, PROFESSORES E TODOS QUE FORMAM O AMBIENTE ESCOLAR DEVEM CUMPRIR - SUMA IMPORTÂNCIA), CALENDÁRIO ESCOLAR HOMOLOGADO PELA SUPERVISÃO (ELE EVITARÁ QUE PAIS COMO A MÃE CITADA ACIMA SEJAM PEGOS DE SURPRESA. A ESCOLA DEVE CONSCIENTIZAR OS PAIS DE QUE É PRECISO SEGUIR O CALENDÁRIO ESCOLAR - ELE MOSTRA O RECESSO ESCOLAR, FÉRIAS JULHO, VOLTA ÀS AULAS, DIAS DE EXCURSÕES, EMENDAS DE FERIADOS - CASO HAJA...DENTRE OUTRAS INFORMAÇÕES).

Bem, aqui citei a parte de documentos básicos...é, e para quem pensou que escola boa é aquela que tem uma faixada bonitinha está totalmente enganado.

Outro detalhe é saber se todas as pessoas que estão no interior da escola são habilitadas.
Visitem as unidades escolares sem pressa. Fiquem um tempo de mais ou menos 20 minutos. Nesse período vocês verão um pouco da rotina e andamento da escola.

Prestem bastante atenção na forma com estão lhe atendendo, pois isso também diz muito, veja se vão tratá-lo com educação e como é o ambiente.

Nesta escola tem extintores? Deem uma olhadinha na validade.

Tem escadas? Se tiver não tem problema. Desde que ela possua corrimão (na altura da criança), nas pontas de cada degrau um antiderrapante e portões no início e no final da mesma para que nenhuma criança tenha a curiosidade de subir ou descer sem a ajuda de um profissional (professor e auxiliar)e assim evitar acidentes.

Espaços para atividades lúdicas é de suma importância. Um parque bem organizado para realização do brincar e aprender de forma segura e instrutiva.
Os professores, auxiliares e volantes (auxiliar de corredor) devem estar devidamente uniformizados, identificados e devem calçar tênis. Ter carisma, ser habilitado (exceto volantes e auxiliares que podem estar cursando pedagogia).

Bem, segue um conselho para os pais...respeitem a organização e regras estipuladas pelas escolas, sejam exemplos e modelos para seus filhos de pontualidade, de organização e principalmente de pais. Estejam atentos a cada gesto e ato de seus filhos.
No próximo artigo darei continuidade a esse tema que abordei.
Qualquer dúvida deixem aqui um comentário.Farei questão de responder...obrigada.

Um abraço,

Yorranna da Costa

Feliz dia das crianças

Bom dia pessoal!

Estou hiper feliz porque além de ter conseguido realizar uma semana maravilhosa com as crianças lá na escola, também conseguimos fazer uma bela campanha de doações para crianças carentes...o mais belo é ter certeza do compromisso que temos em levar alegrias e esperança para muitas crianças.

Enviei bilhetes para os pais de como faríamos cada dia da semana passada. Ex: teve dia que a criança foi de pijama e assistiram cineminha em um telão. Foi ótimo!!! Hum...teve muita pipoca!!!A doação foi nesse dia foi de roupas. E muitos pais cooperaram.

A festa do dia das crianças foi na sexta-feira passada (08/10/2010). Tudo que pensei deu certo...lógico, tive muito apoio dos pais, professores e das nossas crianças. Negociei um brinquedo gigante inflável, teve muitas guloseimas e brincadeiras. Sei que a nossa nutricionista não deve gostar muito da parte das guloseimas...risos...mas ela acabou concordando, pois nossa escola segue o cardápio a risca...o que é um dia?

O que mais gosto de ver é a interação entre todos família e escola...ambos pensando no melhor para essa garotada e para muitos que não sabem o que significa ser criança de verdade.

Quero agradecer a Deus pelo meu trabalho...amo o que faço! à escola que coordeno (direção, meu corpo docente e todos os meus fofinhos...desde o berçário até os maiores)

Ser coordenadora não é fácil, mas requer muito comprometimento e planejamento.

Sinto-me feliz pelas minhas conquistas.

Obrigada a todos que fazem e fizeram parte da minha história profissional.



Forte abraço,

Yorranna da Costa

Foi sancionada a lei que obriga toda escola ter biblioteca

Olá, tudo bem?

Pois é, o presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva, sancionou uma lei que determina a instalação de bibliotecas em todas as instituições de ensino do país, incluindo escolas públicas e particulares. De acordo com o texto, publicado no Diário Oficial da União nesta terça-feira (25/05/2010), cada biblioteca tem que ter no mínimo um título por aluno matriculado.
As instituições ficarão responsáveis em manter o funcionamento e a organização desse espaço.

É, eu acredito que estavamos precisando dessa lei. Afinal no Brasil tudo só funciona a base da legislação. Que seja assim então.
Gostei e sou hiper a favor por que na minha infância, na educação infantil e no ensino fundamental I, lembro-me que íamos toda terca-feira na biblioteca com a professora responsável pela turma . Era aquele silêncio, respeito pelo amigo que já havia pego um livro e já estava no processo de "encantamento". É, e quem não gosta de ler um bom livro? O livro nos transporta para lugares que nunca fomos, mas imaginamos conforme as descrições do autor, ou nos faz sentir a mocinha(o) ou o vilão de tal conto. Além disso podemos usufruir de algo que livros de estórias abordam...a moral, a interpretação daquela leitura. Vocês já perceberam que ao ler um livro e emprestar para um amigo, algumas vezes muda a interpretação? Chega ser engraçado.
Enfim, espero que todos os diretores que ainda...ainda não possuíam uma biblioteca possam fazer uma biblioteca instigante.
Sabemos que muitas escolas já possuem maravilhosas bibliotecas com um ótimo acervo.
Mas que precisam ser bem utilizadas pelos funcionários e alunos. As pessoas não podem perder o hábito de ler, através da leitura também melhoramos a nossa escrita, a nossa fala e ficamos informados.
Sabe o que eu amo fazer? Ir em shoppings que tem livrarias, fico horas... e se compro o que estava na minha bendita listinha, é, porque o gostoso é comprar, sentir o cheirinho de novo enquanto folheio as páginas...hum!!! Ainda sento e tomo um bom capuccino acompanhado por pães de queijo.risos...
Como é bom ter um tempinho para fazer o que gostamos!

Ficarei por aqui...
Desejo uma maravilhosa tarde a todos.

YORRANNA DA COSTA

Tabela de decomposição de materiais.

Boa noite!

Bem, como eu havia prometido, estou deixando uma tabela do tempo que alguns materiais demoram para se decompor.

Vamos salvar o nosso planeta!


Não jogue o lixo no mar.

MATERIAL
TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO

PAPEL
de 3 a 6 meses

PANO
de 6 meses a 1 ano

CHICLETE
5 anos

FILTRO DE CIGARRO
5 anos

MADEIRA PINTADA
13 anos

NYLON
mais de 30 anos

LATA DE ALUMÍNIO
de 80 a 100 anos

METAL
mais de 100 anos

PLÁSTICO
mais de 100 anos

VIDRO
1 milhão de anos

BORRACHA
indeterminado





RECICLAGEM DE MATERIAL


Reciclagem é o processo de retornar a sucata em matéria prima e produto final por meio da industrialização. Além de diminuir a poluição e o espaço ocupado pelo lixo, o que é um problema em cidades de todo o mundo, a reciclagem traz diversos benefícios revertidos para a sua própria economia e proveito. Cada cor representa o padrão de armazenamento de cada tipo de material reciclável.



MATERIAL RECICLÁVEL


PAPÉIS
jornais, revistas, cadernos, caixas, caixas de leite, formulários de computador, fotocópias, envelopes, papel sulfite, folhetos, cartolina, papelão, embalagens, cartazes.


VIDROS
recipientes em geral, garrafas, copos, cacos.


METAIS
latas de óleo, latas de aço, panelas, fios, arames, chapas metálicas, tampas de garrafa, embalagens metálicas, embalagens de congelados, pregos, canos, restos de usinagens, alumínio.


PLÁSTICOS
embalagens de água e refrigerante, de produtos de limpeza, copos descartáveis, embalagens de margarina, embalagens de plástico mole, frascos de shampoo e detergentes, vasilhas, tampas, brinquedos, tubos e canos de PVC, sacos plásticos em geral.

MATERIAL NÃO RECICLÁVEL

PAPÉIS
etiqueta adesiva, papel carbono, fita crepe, papéis sanitários, papéis plastificados, papéis metalizados, papéis parafinados, papel térmico, papéis aluminizados, papéis betumados, papéis sujos, guardanapos, tocos de cigarros, fotografias.

VIDROS
espelhos, lâmpadas, cerâmica, porcelana, tubos de televisão e monitores, vidros planos.

METAIS
clips de metal, grampos, esponja de aço, pilhas, baterias.

PLÁSTICOS
cabo de panela, tomadas, embalagem de biscoito, isopor, misturas de papel, plásticos e metais.

Para quem quiser dar uma olhadinha no site em que peguei essas informações é só clicar.

Fonte: http://www.pescacananeia.com.br/decomposicaoereciclagem.htm

Um forte abraço.
YORRANNA DA COSTA

História das Copas do Mundo

Seleção do Uruguai: Campeã da primeira copa do mundo

Boa tarde pessoal. Deixarei para vocês a história das Copas. É super interessante. Espero que vocês gostem e peço mais uma vez que deixem comentários. Venha participar do blog, ele é nosso! Vamos nos contagiar com o espírito de torcida. Afinal, somos conhecidos mundialmente como o país do futebol.
Prepare as bandeiras, cornetas, pinte a face, vista a bela camisa do Brasil, e vamos ficar na torcida e gritar...É GOL!!!!!DO BASIL!!!!!

De quatro em quatro anos, seleções de futebol de diversos países do mundo se reúnem para disputar a Copa do Mundo de Futebol. A competição foi criada pelo francês Jules Rimet, em 1928, após ter assumido o comando da instituição mais importante do futebol mundial: a FIFA ( Federation International Football Association). A primeira edição da Copa do Mundo foi realizada no Uruguai em 1930. Contou com a participação de apenas 16 seleções, que foram convidadas pela FIFA, sem disputa de eliminatórias, como acontece atualmente. A seleção uruguaia sagrou-se campeã e pôde ficar, por quatro anos, com a taça Jules Rimet. Nas duas copas seguintes (1934 e 1938) a Itália ficou com o título. Porém, entre os anos de 1942 e 1946, a competição foi suspensa em função da eclosão da Segunda Guerra Mundial. Em 1950, o Brasil foi escolhido para sediar a Copa do Mundo. Os brasileiros ficaram entusiasmados e confiantes no título. Com uma ótima equipe, o Brasil chegou à final contra o Uruguai. A final, realizada no recém construído Maracanã (Rio de Janeiro - RJ) teve a presença de aproximadamente 200 mil espectadores. Um simples empate daria o título ao Brasil, porém a celeste olímpica uruguaia conseguiu o que parecia impossível: venceu o Brasil por 2 a 1 e tornou-se campeã. O Maracanã se calou e o choro tomou conta do país do futebol. O Brasil sentiria o gosto de erguer a taça pela primeira vez em 1958, na copa disputada na Suécia. Neste ano, apareceu para o mundo, jogando pela seleção brasileira, aquele que seria considerado o melhor jogador de futebol de todos os tempos: Edson Arantes do Nascimento, o Pelé. Quatro anos após a conquista na Suécia, o Brasil voltou a provar o gostinho do título. Em 1962, no Chile, a seleção brasileira conquistou pela segunda vez a taça. Em 1970, no México, com uma equipe formada por excelentes jogadores ( Pelé, Tostão, Rivelino, Carlos Alberto Torres entre outros), o Brasil tornou-se pela terceira vez campeão do mundo ao vencer a Itália por 4 a 1. Ao tornar-se tricampeão, o Brasil ganhou o direito de ficar em definitivo com a posse da taça Jules Rimet. Após o título de 1970, o Brasil entrou num jejum de 24 anos sem título. A conquista voltou a ocorrer em 1994, na Copa do Mundo dos Estados Unidos. Liderada pelo artilheiro Romário, nossa seleção venceu a Itália numa emocionante disputa por pênaltis. Quatro anos depois, o Brasil chegaria novamente a final, porém perderia o título para o pais anfitrião: a França. Em 2002, na Copa do Mundo do Japão / Coréia do Sul, liderada pelo goleador Ronaldo, o Brasil sagrou-se pentacampeão ao derrotar a seleção da Alemanha por 2 a 0. Em 2006, foi realizada a Copa do Mundo da Alemanha. A competição retornou para os gramados da Europa. O evento foi muito disputado e repleto de emoções, como sempre foi. A Itália sagrou-se campeã ao derrotar, na final, a França pelo placar de 5 a 3 nos pênaltis. No tempo normal, o jogo terminou empatado em 1 a 1. Em 2010, pela primeira vez na história, a Copa do Mundo será realizada no continente africano. A África do Sul será a sede do evento. Em 2014, a Copa do Mundo será realizada no Brasil. O evento retornará ao território brasileiro após 64 anos, pois foi em 1950 que ocorreu a última copa no Brasil. Curiosidades sobre a História da Copa do Mundo de Futebol - O recorde de gols em Copas é do francês Fontaine com 13 gols; - O Brasil é o único país que participou de todas as Copas do Mundo; - O Brasil é o país com mais títulos conquistados: total de cinco; - A Itália foi quatro vezes campeã mundial. A Alemanha foi três vezes, seguida das bi-campeãs Argentina e Uruguai. Inglaterra e França possuem apenas um título cada; - A Copa do Mundo é o segundo maior evento esportivo do planeta; - As Copas do Mundo da França (1998) e Japão / Coréia do Sul (2002) foram as únicas que tiveram a participação de 32 seleções. A Copa do Mundo da Alemanha 2006 teve o mesmo número de seleções participantes. Os campeões de todos os tempos Uruguai (1930) / Itália (1934) / Itália (1938) / Uruguai (1950) / Alemanha (1954) / Brasil (1958) / Brasil ( 1962) / Inglaterra ( 1966) / Brasil (1970) / Alemanha (1974) / Argentina (1978) / Itália (1982) / Argentina (1986) / Alemanha (1990) / Brasil (1994) / França (1998) / Brasil (2002), Itália (2006). Sugestões de leitura: - Os 50 Maiores Jogos das Copas do Mundo - Paulo Vinicius Coelho, Panda Books - Moderno Almanaque das Copas do Mundo - Gláucia Parreira, Yendis - Copas do Mundo: Histórias e Estatísticas - Luiz Fernando Baggio Monclar, Axcell Books - Brasil em Copas do Mundo - Barbosa Filho, Panoramas do Saber.


Fonte: http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historiadacopa.htm

UM FORTE ABRAÇO.

YORRANNA DA COSTA

Falar ou FAZER sustentabilidade?

Oi pessoal venho abordar um assunto que é de suma importância para todo mundo. Não, não é literalmente falando. Todo mundo mesmo!!!!

O termo SUSTENTABILIDADE entrou no nosso vocabulário associado à necessidade de encontrar soluções para os problemas ligados ao desenvolvimento.

A urgência da sustentabilidade tem como uma das suas causas principais o desgaste do paradigma da modernização. Em primeiro lugar, o fracasso das políticas de desenvolvimento de alguns países, o aumento da pobreza, a desintegração social e os riscos ecollógicos e, em segundo lugar, a discussão sobre os "limites do crescimento" tornaram claro que a crescente exploração dos recursos naturais do planeta por parte das sociedades industriais não poderia continuar ao mesmo ritmo nem ser aplicada à escala global.

A partir do momento que há um crescimento desenfreado e falta de conscientização gera tudo isso que vemos e sentimos... para quem ainda não percebeu a NATUREZA PEDE SOCORRO!!!
Somos culpados ou inocentes?
Será que há tempo de mudar tudo isso?
É obvio que o homem é causador de toda essa falta de controle social e ambiental...
Se nós não tentarmos rever conceitos e principalmente atitudes vamos nos matar aos poucos.
Alguns dias atrás fui a um evento que abordou esse tema. Haviam várias diretoras e Coordenadoras de unidades escolares. Uma fala que gostei foi de uma diretora de escola que disse: Não dá para falar de sustentabilidade sem falar de Afeto; de Amor."

Realmente, se você não se Ama, não Ama a natureza e não ama ao próximo, como fará algo sustentável?
Muitos pensam no lucro e poucos no bem-estar de todos.

É, e pensando em tudo isso acredito que temos que nos esforçar para mudar gerações...O "estrago" é grande!

Antes de sermos educadores somos cidadãos. Nossas atitudes devem valer muito mais que as palavras.

Senhores diretores e Coordenadores pedagógicos, desse tema englobamos várias disciplinas e conseguimos montar um excelente projeto.
Vamos conscientizar da escola para casa - de casa para escola.
No ensino fundamental e médio dá para pedir uma análise e pesquisa sobre o tema.
Se há lugares que por questão de "moda" estão produzindo produtos ecologicamente corretos. E a mamãe em casa, joga o óleo no ralo da cozinha ou leva em supermercados que recolhem óleos usados para se produzir o biodisel? No escritório, na escola...É usado de forma exarcebada copos descartáveis ou somos instruídos a cada um beber em sua caneca ou copo? Será que tudo que vai para o lixo é realmente lixo? Posso analisar em rótulos produtos que são mais poluentes ou não. Tenho que parar de achar que aquele detergente que faz mais espuma é o que lava melhor.

É até engraçado a questão que citei acima do marketing.
Eu ganhei de uma colega uma bolsa "ecologicamente correta"de uma loja muito conhecida de vestuários. Bem, se o objetivo é fazer eu não utilizar sacolas plásticas, ok, eu não uso. Mas é graças a outra bolsa que ganhei. Por que da loja citada acima na primeira lavagem ela desbotou toda parte da logomarca e rasgou.Pior, não dá para utilizar mais...Sim, acho que no mundo contemporâneo temos que ir ao mercado com uma sacola ecologicamente correta, bonita e que realmente seja feita para o reuso. Nada de pegar várias sacolas plásticas no supermercado para colocar lixo de casa.



Sem falta farei uma lista do tempo em que sacolas, dentre outras coisas, demoram para perecer...olha aí mais uma dica de projeto. Dá um belo trabalho de exposição. Se bem feito, trabalhado e assimilado.

Na educação infantil dá para contar histórias do planeta (nos estágios iniciais), dá para fazer um mercado e trabalhar o consumo e a reciclagem (estágios 4 a 5 anos)

Essa iniciativa pertence a nós também.
Hoje a maioria das crianças passam a maior parte do tempo nas escolas.

Agora estamos passando por uma tragédia que é o vazamento de óleo que atingiu o Golfo do México e a Costa do Sul dos Estados Unidos.

Quantas vidas estamos perdendo da fauna e da flora?

Vamos refletir, mas principalmente agir. Se cada um fizer a sua parte dá para contarmos uma história diferente.

Até mais,
Yorranna da costa

Dicas de Eventos...Congressos, feiras,etc.

Olá pessoal.
Peço desculpas pela minha ausência.

Vamos lá!

Recebi um email da Futuro Eventos e achei interessante repassar para vocês.

Congresso Internacional de Educação.

17º Educador - 6º educador
Management
Dia 12 a 15 de Maio de 2010.
São Paulo - SP.
Local: Expo Center Norte - Pavilhão Amarelo.
Rua Otto Baumgart, 1000 - Vila Guilherme

17ª Educar - Feira Internacional de Educação.

12 a 15 de Maio de 2010.
São Paulo - SP.
Local: Expo Center Norte
Rua Otto Baumgart, 1000 - Vila Guilherme.

Tem também congressos em João Pessoa, Maceió, Curitiba e Salvador.

Aproveitem para conhecer novos lugares do Brasil. Façam um tour pelas cidades enquanto adquirem novos conhecimentos.

Isso sim é unir útil ao agradável. risos...

Eu já vou me programar...



Deixarei o site para maiores informações.

www.futuroeventos.com.br

Um forte abraço,

YORRANNA DA COSTA